Este trabalho investiga ? nos cursos brasileiros de administração de empresas, nos níveis de graduação e pós-graduação ? o conteúdo programático de uma disciplina com título ainda não consagrado, que poderia chamar-se Comunicação Humana Profissional. Investiga também ? nos cursos norte-americanos de graduação e MBA ? o conteúdo programático da respectiva disciplina, lá freqüentemente denominada Business Communication ou Management Communication. Paralelamente, analisa o conteúdo dos manuais brasileiros e norte-americanos destinados ao ensino do tema. Como resultado, oferece sugestão de conteúdo programático, que poderia ser utilizado para uma difusão mais ampla da disciplina, nas escolas brasileiras.